L´analyse du 1er exercice de photos

Nous avons analysé les photos prises par groupe. Nous avons regardé le travail de chaque groupe puis, nous avons vu ce qui était réussi et ce qu´il fallait changer. Nous avons donc conclu que, la prochaine fois, nous devrons faire attention à:

- Il ne faut pas de tête coupée. Le photographe doit faire attention à ce qu´on voit dans la photo. Il doit faire attention au cadrage.
Il ne faut pas regarder l´appareil-photo quand on joue un rôle.
- Il faut bien voir le billet, les bonbons.
Il ne faut pas bouger quand on prend une photo.
- On ne prend pas une photo pour rien. Les photos servent à raconter l´histoire.
- Chaque photo doit raconter quelque chose de nouveau.
- On ne peut pas changer de personnage. C´est toujours le même enfant qui représente celui qui trouve le billet.

Ensuite, nous avons discuté ensemble pour décider de ce que représentera chaque photo:
1. Un enfant marche. Il voit un papier parterre.
2. Un billet devant les pieds de l´enfant.
3. L´enfant ramasse le billet.
4. L´échange entre le billet et les bonbons.
5. L´enfant donne les bonbons à ses copains.
6. Ils sont tous copains.

Jeudi prochain, nous suivront ces décisions pour refaire cet exercice. Ensuite, nous commencerons à travailler sur la valeur des plans en photo et au cinéma.