Le début du travail en arts visuels

La maîtresse a appelé des enfants pour faire des groupes de 3. Elle nous a donné un petit papier où il y avait écrit un sport. On devait faire des gestes et les autres enfants devaient deviner quel sport c'était. Avant de faire les gestes devant les enfants, on s'était entraîné à les faire. Mila

Nous avons compris qu'il fallait regarder ce que faisait son partenaire pour être ensemble et faire un geste que les autres pouvaient comprendre. Nous avons vu aussi que, au ralenti, on voyait mieux le geste. Le geste était plus précis.
Nous sommes ensuite rentrés en classe pour regarder une vidéo. C'est un extrait d'un spectacle de danse. Toute l'année, nous allons travailler sur la métamorphose du sportif en danseur et la beauté du geste sportif.

La prochaine fois, nous essaierons d'arrêter notre geste pour que les spectateurs puissent en faire un croquis ou une photo.